媒体报道来源：2025年9月2日 深圳市教育科学研究院公众号

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为贯彻落实教育数字化转型战略部署，全面提升教师人工智能素养与教学创新能力，2025年8月25日至26日，深圳市中小学教育家型教师和小学名师培养对象高级研修班人工智能技术应用培训在深圳信息职业技术大学成功举行。来自全市的150名中小学教师骨干，通过两天“理论+实操”的沉浸式研修，深入学习人工智能技术在教育教学与办公场景的前沿应用。

本次培训紧紧围绕“人工智能技术应用”这一核心主题，分为“人工智能应用技术”“大模型提示词撰写”“AI智能体开发”以及“双场景深度应用”等多个模块，采用“理论讲解+实操实训”一体化教学模式，帮助教师从理解技术原理到掌握实际应用。

8月25日上午，培训聚焦 “大模型提示词撰写应用”，程东升、曹维、陈康三位老师分班级授课，以“五环模型”“136模型”为框架，从人工智能与大模型技术发展简介入手，详解Deepseek等国产大模型特色功能，更通过“角色设定+背景细化+格式约束”的实操训练，指导教师规避大模型“幻觉”问题，生成教学设计、学科试题等教学资源。参训教师现场实践后纷纷表示：“原来AI不是‘万能答案机’，而是需要精准引导的‘智能教学伙伴’。”

同日下午，在AI智能体开发环节，曹维老师带领大家体验了基于AI应用开发平台构建教育智能体的全过程。从语音陪练助手到学科答疑机器人，再到智能教学助教，教师们逐步完成智能体的设计、调试与部署。

8月26日的培训则聚焦人工智能在办公与教学中的双场景应用。在办公模块中，AI技术展现出在信息提取、格式转换、文书撰写、会议纪要、数据可视化等方面的强大能力，极大提升了工作效率；在教学模块中，AI辅助生成教学用图、思维导图、音视频素材、PPT课件乃至数字人教师，显著丰富了教学形式与互动体验。许多教师表示，以往需要耗费数小时完成的备课与资料整理工作，现在借助AI工具可在短时间内高质量完成。

本次培训能够顺利开展，离不开深圳信息职业技术大学人工智能学院强大的师资与科研支持。院长谭旭、副院长程东升，以及曹维、诸振家、陈康、蒋丰泽等多位具备深厚学术背景与产业经验相关专家组成的培训团队，确保了课程内容紧贴教育实际需求。

培训结束后，参训教师纷纷表示，他们期待将所学AI技术融入日常教学与管理中，进一步探索个性化教学、智慧课堂与教育治理的创新实践。

随着人工智能技术不断渗透教育领域，深圳市教育科学研究院将继续组织开展此类教师培训，积极探索AI应用于教育的新路径。鼓励教师将AI与教育相结合，并在各自的学校与课堂中持续创新，推动深圳基础教育向更加智能化、个性化、高质量的方向发展。